Alla barn och ungdomar har rätt att få del av den kristna trons källa och där finna tro, hopp och kärlek för sina liv. Församlingens uppgift är att bjuda in barn och ungdomar till källan. Tanken med Stigen är att barn och ungdomar i varje ålderskategori får åtminstone en inbjudan till källan. Inbjudningarna kan gärna vara flera, till exempel en per termin.
Den här modulen handlar om källan och hur församlingen kan bjuda in till källan. Innan du läser vidare är det bra att du bekantar dig med modul två, där det förklaras vad man avser med källan.
Församlingens uppgift är att reflektera över hur barn och unga i respektive ålderskategori kan upptäcka olika sidor av den kristna tron och hur den kan stöda barn och unga i att växa som människor.
Kärnan i Stigen är att skapa en röd tråd, en kontinuerlig kontakt med varje ålderskategori. Att vara vid källan är en helhet bestående av möten, olika verksamhetsformer och kommunikation. Detta stöder respektive ålderskategori och pågår under en längre tid. I bästa fall är arbetssättet och helheten genomtänkt och tar till vara både de drömmar som församlingen har och mål som formulerats ur barnets och den ungas synvinkel.
Arbetet med källan kan innehålla:
- återkommande träffar
- stöd och uppmuntran att leva som kristen
- höjdpunktsupplevelser (t.ex. dop, födelsedagskalas, Välsignelse inför skolstart, Natt i kyrkan och konfirmation)
- nattvardsmässa i församlingen
- stöd för föräldraskapet
- inbjudan till återkommande verksamhet och diakonalt engagemang
I planeringsskedet är det bra att fundera på hur barn, ungdomar och familjer som bor på området och som inte är medlemmar i församlingen kan känna sig välkomna.
Gemensamma koncept
I den Evangelisk-lutherska kyrkan i Finland finns redan gemensamma koncept som utvecklats för att bjuda in barn i olika åldrar till den kristna trons källa. De är:
- Babyåret
- Glädjekalas
- Trygg i din famn
- Du är en tia
- Natt i kyrkan
- Ett stort under
Uppgifter
1.Vilken typ av arbetssätt och verksamhet motiverar och tilltalar människor i de olika ålderskategorierna?
2. Bekanta dig med modellerna för inbjudan till de olika ålderskategorierna (Stigen, livslångt växande med församlingen, s. 23-65.
a. Hur bjuder ni in barn och unga i de olika ålderskategorierna?
b. Vilken typ av inbjudan till källan når dem?
3. Vad behöver du utveckla i respektive ålderskategori? Använd dig till exempel av följande:
a. Gör upp en preliminär utvecklingsplan på den botten som finns i arbetsboken.
b. Hur återspeglas ålderskategorins tema i utvecklingsplanen?
c. Hur lyssnar du på och gör målgruppen delaktig i planeringen?
4. När du gjort Quiz för modul 4 kan du gå vidare till nästa modul!