I den här modulen finns konkret resursmaterial. Det mångsidiga materialet passar både för daghem och skolor och är religiöst obundet.
Visdomsord
Med hjälp av materialet Visdomsord kan man samtala om existentiella frågor och teman som är aktuella för barn och unga. På Framåt med åskådningsfostran finns korten som man avgiftsfritt kan printa ut. Där finns också instruktioner/ tips och också videor som illustrerar hur mångsidigt materialet kan användas.
Materialet Visdomsord består av bild- och textkort, som kan användas i många olika sammanhang och på många olika sätt. På textkorten finns citat från olika åskådningar och på bildkorten illustratör Kiira Lazlos fantasifulla tolkningar av dem.
Vandringar
Många församlingar bjuder in daghem och skolor till vandringar inför jul och påsk. I materialet Vandringar viktiga och betydelsefulla finns förslag på texter om hur man kommunicerar till vårdnadshavarna om vandringens art och om hurdant tilltal och hurdana gester man använder under själva vandringen. Det här är viktigt eftersom vandringar kan vara både religiöst obundna och höra till korg 1 och innefatta religionsutövning och därmed höra till korg 3.
Pilgrimsvandring
Pilgrimsvandringar är populära och kan förverkligas med barn och unga i alla åldrar. Pilgrimsvandringar kan förverkligas på många olika sätt också i närmiljön. Pilgrimsvandring är med på Museiverkets lista över Levande kulturarv, Opi Aineetonkulttuuriperintö (sv-SE).
Pilgrimscentret i Åbo har gjort en handbok för småbarnspedagogiken och Åbo-och St: Karins samfällighet har gjort två kortserier. Materialet beskriver hur man konkret kan förverkliga pilgrimsvandringar i närmiljön på ett enkelt sätt. Allt material är, i enlighet med läroplanerna, religiöst obundet. I materialet Pilgrimsvandringar för barn finns både handboken och kortserierna, som också har använts bland äldre barn och unga.
Kyrkan som lärmiljö
Utforska bilden
”Materialet Utforska bilden ger verktyg för att uppleva, utforska och tolka konstverk och även producera egna bilder utifrån dem. De här konstverken ger fina möjligheter till samtal kring existentiella-, religiösa- och åskådningsmässiga frågor. Samtidigt får eleverna en ökad kännedom om det kulturella arvet och lär sig mer om symboler inom konsten” (https://uskonnonopetus.fi/sv/framsida/).
Utforska rummet
”Materialet Utforska rummet vill främja religiös läskunnighet och interreligiös dialog genom att eleverna får utforska och uppleva ett sakralt rum. Du kan använda pedagogiska modeller för att möjliggöra olika inlärningsprosesser i religiösa rum och andra kulturella lärmiljöer, eller i klassrummet för att studera betydelsen av föremål som finns i en kyrka eller i en moské”. (https://uskonnonopetus.fi/sv/framsida/)
Att bygga ett samhälle som består
Vi behöver se och lyssna respektfullt till varandra och allas olika åsikter. Den här videon (1 min) passar bra som inledning på samtal om åskådningar, olikhet, respekt och om att möta varandra.