
Neuromoninaisuuden huomioiminen kirkon työssä
Neuromoninaisuus on olennainen osa ihmisyyden moninaisuutta, ja se vaikuttaa ihmisten oppimiseen, vuorovaikutukseen, työskentelyyn ja hyvinvointiin kaikilla elämänalueilla. Neuromoninaisuus vaikuttaa monien elämässä ja sen vuoksi myös kirkossa sen eri työmuodoissa ja kohtaamisissa. Neuromoninaisuus koskettaa niin rippikoululaisia, seurakuntalaisia, vapaaehtoisia kuin kirkon työntekijöitä ja ammattilaisia.
Jokaisen kirkon työntekijän on tärkeää ymmärtää neuromoninaisuutta voidakseen toimia ammatillisesti, eettisesti ja sensitiivisesti kohtaamistyössään. Kirkon työntekijöiltä on ollut pitkään tarve saada ajantasaista tietoa ja käytännön välineitä neurokirjon huomioimiseen niin kohtaamistyössä, kasvatuksessa kuin työyhteisöissä. Tähän tarpeeseen vastaamme tarjoamalla itsenäisesti suoritettavan saavutettavan pilotti-verkkokoulutuksen kaikille kirkon työntekijöille.
Neuromoninaisuuden huomioiminen kirkon työssä liittyy ennen kaikkea myötätuntoiseen ihmisten kohtaamiseen. Kirkon toiminnassa kohdataan lapsia, nuoria, perheitä ja aikuisia, joiden elämään neurobiologinen moninaisuus vaikuttaa. Moni heistä elää haavoittuvassa asemassa suhteessa valtaväestöön tai elämäntilanteessa, johon voi liittyä kasautunutta kuormitusta, tuen puutetta tai mielenterveyden haasteita. Verkkokurssi tarjoaa ammattilaisille ymmärrystä ja käytännön valmiuksia kohdata neuromoninaisia ihmisiä sensitiivisesti ja heidän tilanteensa kokonaisvaltaisesti huomioiden.
Neuromoninaisuus koskettaa myös kirkon työyhteisöjä. Työntekijöiden joukossa on neurokirjoon kuuluvia ammattilaisia, joille kuormitusherkkyys, toiminnanohjauksen haasteet tai aistiyliherkkyydet ovat osa arkea. Kurssi tukee neuromoninaisuuden tunnistamista työyhteisössä ja auttaa huomioimaan erilaisia tarpeita sekä työkulttuurin tasolla että päivittäisissä työtehtävissä. Nepsy-tietoisuudesta hyötyvät kaikki. Selkeä viestintä, ennakoitavuus ja ymmärtävä kohtaaminen vahvistavat hyvinvointia ja rakentavat kirkosta yhteisöä, jossa jokainen voi tulla kohdatuksi omana itsenään.
Tämän verkkokoulutuksen on tuottanut Helsingin seurakuntayhtymä.
Tervetuloa opiskelemaan neuromoninaisuudesta ja sen kohtaamisesta kirkon työssä. Tämä verkkokurssi tarjoaa kirkon ammattilaisille suunnattua tietoa neuromoninaisuudesta, yleensä moninaisuudesta sekä saavutettavuudesta, jotta neurokirjon erityistarpeita osattaisiin huomioida mahdollisimman hyvin ja sensitiivisesti kirkon työssä.
Koulutus jakaantuu kahteen osa-alueeseen. Ensimmäisessä käsitellään yleisellä tasolla neuromoninaisuutta ja neurosensitiivistä kohtaamista. Se on suunnattu kaikille kirkon kohtaamistyötä tekeville, jotka haluavat kehittää nepsy-tietoista työotetta. Toisessa osassa käsitellään tiivistetysti NEPSY-tietoista rippikoulutyötä. Toisessa osassa on hyödynnetty päämateriaalina opasta Nepsy-tietoisuutta rippikoulutyöhön, joka julkaistaan myöhemmin Lasten- ja nuorten keskuksen sekä Helsingin seurakuntayhtymän verkkosivuilla. Tässä verkkokoulutuksessa tiivistetty oppitunti tarjoaa käytännön vinkkejä ja tietoa nepsy-tietoisen rippikoulun suunnittelu- ja toteutustyöhön. Verkkokoulutuksesta valmistuu myöhemmin ruotsinkielinen versio. Sen valmistumisesta ilmoitetaan myöhemmin.
Verkkokurssin oppitunnit:
Neuromoninaisuuden huomioiminen kirkon työssä – perusteet
- Saavutettavuus, yhdenvertaisuus ja moninaisuuden huomioiminen
- Neuromoninaisuus – erilaiset neurotyypit ja niiden erityispiirteet
- Traumainformoitu- ja neurosensitiivinen lähestymistapa
- Neurosensitiivinen ammattilainen
- Neuromoninaisuus työelämässä
- Materiaalipankki ja lähteet
Nepsy-tietoisuutta rippikoulutyöhön – tiivistelmäosio
- Nepsy-tietoisuutta rippikoulutyöhön – tiivistelmä
- Harjoitteita ja työkaluja
Ohjeita opiskeluun:
Oppitunnit etenevät loogisesti, ja uusi tieto rakentuu aiemmin opitun päälle. Voit kuitenkin edetä täysin omaan tahtiisi ja haluamassasi järjestyksessä. Tehtävät löytyvät kappaleiden välistä tai oppituntien teoriaosuuksien jälkeen. Faktalaatikot auttavat hahmottamaan kokonaisuuksia: oranssit kokoavat ydinasioita, kun taas vihreät ja violetit tarjoavat lisätietoa ja esimerkkejä. Tehtävät ovat pääosin pohdintatehtäviä, joiden tarkoituksena on auttaa sinua tarkastelemaan opittavaa asiaa oman työsi näkökulmasta. Halutessasi voit pitää oppimispäiväkirjaa ja kirjata ylös omia havaintojasi ja oivalluksiasi kurssin varrella. Tärkeintä on, että asiat jäävät mieleen ja ymmärryksesi syvenee.
Koko kurssin läpikäyminen vie noin 2–3 työpäivää riippuen siitä, kuinka syvällisesti haluat perehtyä eri teemoihin. Kurssia ei tarvitse suorittaa yhdellä kertaa: voit hyvin pitää taukoja ja palata sisältöihin myöhemmin. Usein oppiminen syvenee kun etenet rauhassa pidemmällä aikavälillä ja annat itsellesi aikaa reflektoinnille. Oppitunneilla on erilaisia harjoitteita, jotka tukevat oppimista ja keskittymistä. Voit hyödyntää näitä harjoitteita myös omassa työtehtävässäsi asiakkaiden parissa. Oppituntien video-linkit tarjoavat joko laajempaa näkökulmaa käsiteltävästä asiasta tai syventävät jo opittua.
Huom! YouTube-videoissa on oma tekstitysohjelma, joten voit valita haluamasi kielen katsoessasi videoita.

Oppitunti etenee aina samoin: ensin tietoa opiskeltavasta asiasta kirjoitettuna ja/tai lyhyenä video-klippinä. Opiskelun moniaistisuutta tukee videot, kuvat ja ladattavat tiedostot.
Musiikkia opiskeluun: St. Patrick’s Day Irish Celtic Music — Uplifting Instrumental Atmosphere
Lisämausteena verkkokoulutuksessa on äänitiedostot tai linkit, joita voit kuunnella tehtävää tehtäessä tai keholliset harjoitukset, jotka parantavat keskittymistä sekä tarkkaavuutta opiskelun aikana.
Verkkokoulutuksen materiaalit ja sisältö on käytössäsi myös koulutuksen päätyttyä. Koulutuksen suorittamiseen kannattaa varata kahdesta kolmeen työpäivää. Pohdintatehtäviä voi hyödyntää esimerkiksi tiimi- tai kahvipöytäkeskusteluissa. Koulutusta ei tarvitse suorittaa yhdellä kertaa; voit jatkaa aina siitä, mihin viimeksi jäit.
Koulutuksen osioita on yhteensä 5 + rippikouluosio. Merkitsethän osiot suoritetuksi, kun olet päässyt yhden osion loppuun. Suoritettuasi kaikki osiot, voit palata materiaalien pariin myöhemminkin. Koulutuksesta ei tule arviointia eikä todistusta.
Materiaalipankista löytyy kirjallisuuslistaus sekä verkkokurssiin käytetyt lähteet sekä linkit.
Kiitos, että olet valinnut käydä tämän koulutuksen ja kehität ammattitaitoasi neuromoninaisuuden huomioimisessa kirkon työssä! Antoisia opiskeluhetkiä!
Kurssin on suunnitellut ja toteuttanut Helsingin seurakuntayhtymän monialaisen kasvatuksen tiimin projektipäällikkö ja nepsy-asiantuntija Demian Seesjärvi. Kurssin ruotsinkielisen käännöksen laatii Malin Salokivi.